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时间:2020-01-21 10:14    来源:海洋之神牧业有限公司     作者: 左文亮     点击: 1130次    打印

 

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在今天这个版面上亮相的几位教师,都是一些普普通通的人。他们或默默无闻地在贫困山区的教学点耕耘,或主动到落后地区支教以改变薄弱学校面貌,或自愿加入到“特岗教师”的行列奉献才智、甘洒青春,或在特殊教育岗位播撒别样的爱心。他们没有轰轰烈烈的业绩,只有日复一日、年复一年的平凡坚守。

用科学发展的实践引导科研整改工作。学校通过“查原因、理思路、找措施”,将所有问题、建议、意见进行了进一步梳理和分析归类,形成了解决“七个主要问题”,构建出学校科研发展长效机制的基本整改思路。即真正解决“一把尺子”衡量教师科研工作和如何调动全体教师科研积极性和主动性的问题,真正解决学校科研数量不足、教师科研热情和主动性不高以及高职称教师不做科研的问题,真正解决学校长期存在的科研激励机制弱化的问题,真正解决学校科研领域长期存在的“单兵作战”、形不成科研综合竞争力的问题,真正解决学院科研目标和定位不明确、重点研究基地布局和发展路径不清晰的问题,真正解决科研管理无“抓手”和校、院科研管理“权责利”脱节的问题,真正解决教师社会服务意识淡薄、学校服务社会综合能力弱、服务能力与学校在山西的地位不相符合的问题。

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9月3日,来自贵州的布依族双胞胎姐妹花王丹碧和王青玉一同在南京大学报到入学,成为校园里最引人注目的一对新生。王丹碧和王青玉毕业于贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市第二中学,高考中,姐妹俩分别以626分和623分的优异成绩考取南京大学,姐姐王丹碧进入生命科学学院,妹妹王青玉进入地理与海洋科学学院,姐妹俩希望将来都能从事科研工作。新华社记者孙参摄

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